Live

Samen oefenen op het digibord

Je zet op het bord een spel klaar over de stof die je kiest — de tafels van 6, 7 en 8, bijvoorbeeld. Elke leerling doet mee op zijn eigen laptop, met zijn eigen sommen, op zijn eigen niveau. Wat er geoefend is, zie je daarna terug: bij de klas, niet op een scherm dat verdwijnt.

Live

Zo ziet jouw klas het bord

Geen tekening en geen demo — dit is het bord zoals het draait, gefotografeerd tijdens een echte ronde.

Kartrace: elk kind rijdt op zijn eigen som, op zijn eigen stand.
Kartrace: elk kind rijdt op zijn eigen som, op zijn eigen stand.
Verfgevecht: twee teams, één veld, en elke goede som kleurt een vak.
Verfgevecht: twee teams, één veld, en elke goede som kleurt een vak.
Schatkaart: elk goed antwoord haalt een stukje van de tekening weg.
Schatkaart: elk goed antwoord haalt een stukje van de tekening weg.
Goudjacht: een kist per antwoord, en niet elke kist is goud.
Goudjacht: een kist per antwoord, en niet elke kist is goud.
Aan de finish: de hele klas komt binnen, ieder op zijn eigen tempo.
Aan de finish: de hele klas komt binnen, ieder op zijn eigen tempo.
Op de laptop van een leerling: zijn eigen sommen, zijn eigen invoer.
Op de laptop van een leerling: zijn eigen sommen, zijn eigen invoer.

Zo ziet jouw klas het bord

Log in met je schoolmailadres, maak een klas en voeg je kinderen toe — dan speelt jouw klas dit morgen.

Wat een klas ziet

Het bord is het spektakel, de laptop is het oefenen

Op het bord

Een wereld met dieren die rennen, springen en juichen — één dier per leerling, met zijn voornaam erbij. Geen vragen op het bord: het bord is het speelveld, niet het scherm waarop gerekend wordt.

Op de laptop

Gewoon de sprint, in dezelfde steriele stijl als elke dag — typen, aanwijzen, de wijzers zetten. Bovenin een smalle balk laat zien hoe je ervoor staat: je dier, je items, de klok.

Bij een fout

Het rode scherm, het uitgewerkte voorbeeld, de som die terugkomt — precies zoals anders. Het bord toont geen kruisjes; een fout is iets tussen het kind en de laptop.

De spelvormen

Eén itemsysteem, acht manieren om te spelen

Kartrace

Solo of in teams: elk goed antwoord is een stap op de baan, en elk dier rijdt zijn eigen kart. Wie achterligt krijgt sterkere items, en in de laatste ronde kan de stand nog omslaan.

De Berg

Coöperatief, met de hele klas: één stoet dieren klimt samen de berg, en elke goede stap is een tree hoger.

Goudjacht

Solo, via geluk in de kisten: elk dier graaft in zijn eigen mijn, en elke goede som opent een kist met goud — of met een verrassing.

Verfgevecht

Strijd in teams: elk goed antwoord kleurt een tegel in de teamkleur, en wie de meeste tegels heeft als de tijd om is, wint.

Schatkaart

Coöperatief: de klas legt tegel voor tegel een verborgen tekening bloot — het dier van het vak, in een tafereel.

Vissen

Solo, via geluk: elk goed antwoord werpt de hengel uit, en de vis die bijt is klein, groot of goud.

Ballonvaart

Solo of in teams: elk dier stijgt in zijn eigen luchtballon, en de eerste boven de wolken wint.

Raket

Coöperatief: de klas tankt de raket met elk goed antwoord en lanceert samen vóór de tijd om is.

Kartrace, De Berg en Goudjacht staan vandaag klaar; Verfgevecht, Schatkaart, Vissen, Ballonvaart en Raket volgen.

Waarom hier wél gestreden mag worden

Iedereen op eigen niveau, iedereen telt even zwaar

Elk kind krijgt uit dezelfde stof zijn eigen sommen, op zijn eigen niveau — precies zoals de app dat al doet. Een goed antwoord is voor het spel daarom altijd één stap, of de som nu makkelijk was of moeilijk. Dat is waar Kahoot en soortgelijke spellen het laten liggen: daar wint altijd de beste rekenaar, en voor de rest van de klas is meedoen dan geen wedstrijd maar een aangekondigd verlies. Hier heeft ieder kind ongeveer dezelfde kans, en pas dan mag er gestreden worden.

Strijd met items, en de laatste ronde

Een reeks goede antwoorden opent een kist met een item — vaart, een schild, een ruil van plaats — en wie achteraan staat krijgt de sterkste. In de laatste minuut tellen stappen dubbel: wie voorligt moet nog even doorwerken, wie achterligt kan nog winnen. Geen enkel item raakt de sommen van een ander kind; items werken op het spel, nooit op de laptop van een klasgenoot.

Op de tv

Ook op een televisie, naast het digibord

Het bord werkt op elk scherm dat een leerkracht bij de hand heeft: cast het tabblad vanuit Chrome, deel het scherm via AirPlay vanaf een Mac of iPad, of typ op de televisie zelf oefenen.app/tv en de bordcode. Er is geen aparte ontvanger nodig — het is dezelfde bordpagina, alleen lichter, zonder 3D.

  • Chrome: open het tabblad en kies Casten.
  • AirPlay: deel het scherm vanaf een Mac of iPad naar een Apple TV.
  • Of typ oefenen.app/tv en de code op de televisie zelf.

Thuis

Live kan ook zonder klas

Vanaf het ouderdashboard start je hetzelfde spel als thuisspel voor je gezin: jij beheert de sessie, en je kinderen doen mee door hun eigen naam te kiezen — geen code, geen tweede account. In plaats van een lesverslag krijg je een gezinsverslag, en in plaats van een klasmunt een gezinsmunt. Dezelfde regels, dezelfde eerlijkheid.

Na afloop

Wat je terugziet

De spelstand — wie voorlag, wie welk item had — verdwijnt zodra het spel klaar is. Wat blijft, hangt bij de klas:

  • Een lesverslag per kind: welke sommen, hoeveel goed, en wat er van rood naar groen ging.
  • Een klasbeeld per blok: waar de klas als geheel stond, vóór en ná.
  • Een knop naar een werkblad over dezelfde stof, en een knop voor nog een ronde.
  • Een klasmunt en groei van het klasdier — een beloning voor de klas, geen munt voor het kind.

Eén klas, op de laptops die er al staan

Geen extra account, geen installatie: je leerlingen zijn al ingelogd in de app die ze elke dag gebruiken. Zet een sessie klaar vanaf het klasscherm, en binnen een minuut staat de klas op het bord.

Voor scholen